Los Eduzines
A continuación encontrará los 8 Eduzines, cada uno de los cuales aborda los principios clave de una Economía Circular.
Diseñar sin residuos
Comprender la importancia del diseño dentro de la economía circular e identificar las estrategias de diseño clave que pueden utilizarse para diseñar la eliminación de los residuos y la contaminación.
Aumentar la resiliencia mediante la diversidad
Reconocimiento de los principios básicos de la resiliencia socioecológica y saber que un sistema resiliente es bueno para las empresas, las personas y el medio ambiente.
Utilizar energías renovables
Aprender sobre los diferentes tipos y usos de las energías renovables, así como adquirir competencias sobre cómo aplicar las energías renovables garantizando la justicia social.
Pensar en sistemas
Aprender la importancia de enfocar los problemas de sostenibilidad desde todos los ángulos; considerar el tiempo, el espacio y el contexto para entender cómo interactúan los elementos dentro de los sistemas y entre ellos.
Los residuos son alimentos
Comprender la gestión de los residuos alimentarios y cómo utilizar los subproductos y materiales biológicos como un recurso potencialmente valioso para otros agentes del sistema.
Pensar en cascadas
Comprender la importancia de la aplicación de la economía circular y las estrategias de bioeconomía que están asociadas a los modelos en cascada y los potenciales para un uso optimizado en cascada.
Pensar en local
Comprender el papel de los agentes locales y la importancia de la ética y la gobernanza en relación con la sostenibilidad y la necesidad de proteger y mejorar el capital natural y el bienestar de los ciudadanos.
Centrarse en el rendimiento
Comprender cómo puede lograrse la sostenibilidad con un menor consumo de recursos, cambiando los modelos empresariales centrados en el rendimiento de bienes y servicios, y explotando la ciencia y el conocimiento como motores para desacoplar la creación de riqueza.
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El apoyo de la Comisión Europea a la elaboración de esta publicación no constituye una aprobación de su contenido, que refleja únicamente las opiniones de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
Número de proyecto: 2020-1-IE01-KA226-VET-082937
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